H- Hidrogênio
METAIS- Dois terços dos elementos.
AMETAIS- 11 elementos.
SEMIMETAIS- 7 elementos
GASES NOBRES- 6 elementos.
Hidrogênio: Não possui grupos.
Possui características semelhantes aos metais.
Metais: Constituem cerca de 76% dos elementos da tabela.
São bons condutores de calor e eletricidade.
São maleáveis .
Solidos em condições ambiente, com exceção do mercúrio, que é líquido.
Ametais: Constituem cerca de 11% dos elementos da tabela.
São a maioria na natureza
São maus condutores de calor e eletricidade.
Não são maleáveis.
Gases Nobres: Faz parte de 6% dos elementos na tabela periódica.
Não participam de reações.
São todos gases em condições ambientes.
Semimetais: Apresentam propriedades intermediárias entre os metais e ametais.
terça-feira, 7 de junho de 2011
domingo, 5 de junho de 2011
sábado, 4 de junho de 2011
sexta-feira, 3 de junho de 2011
quinta-feira, 2 de junho de 2011
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Texto de divulgação ciêntífica
Os textos de divulgação científica tem como função transmitirem conhecimentos; expor um texto de natureza científica.
O texto de divulgação científica faz o uso de conceitos e terminologia científica básica. Tem como função a transmissão de saberes, usando de gênero didáticos e de verbetes de enciclopédia.
A estrutura varia, pois dependendo do assunto tratado, e de outros fatores de produção, como quem produz o texto, para quem, com que finalidade, em que veículo em que momento histórico. O texto é geralmente produzido com uma afirmação, um conceito no qual se desenvolve, por meio de exemplos, comparações, resultados objetivos de experiências, dados estatísticos, relação de causas, efeitos, e assim por diante.
A forma para onde o assunto é conduzido interfere na forma de interpretação do texto, e o público no qual o autor pretende atingir, se é um público amplo a linguagem científica deve ser de fácil entendimento, se é distinto aos cientistas, a linguagem para um público com mais conhecimento, para possibilitar a interpretação.
Portanto o texto científico por meio de exemplos e comparações, tem como finalidade informar e transmitir conhecimentos.
O texto de divulgação científica faz o uso de conceitos e terminologia científica básica. Tem como função a transmissão de saberes, usando de gênero didáticos e de verbetes de enciclopédia.
A estrutura varia, pois dependendo do assunto tratado, e de outros fatores de produção, como quem produz o texto, para quem, com que finalidade, em que veículo em que momento histórico. O texto é geralmente produzido com uma afirmação, um conceito no qual se desenvolve, por meio de exemplos, comparações, resultados objetivos de experiências, dados estatísticos, relação de causas, efeitos, e assim por diante.
A forma para onde o assunto é conduzido interfere na forma de interpretação do texto, e o público no qual o autor pretende atingir, se é um público amplo a linguagem científica deve ser de fácil entendimento, se é distinto aos cientistas, a linguagem para um público com mais conhecimento, para possibilitar a interpretação.
Portanto o texto científico por meio de exemplos e comparações, tem como finalidade informar e transmitir conhecimentos.
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